Search results for "vecumposmu īpatnības"
showing 10 items of 10 documents
Pikaso kubisma kompozīcijas kā iedvesmas avots vizuālās mākslas stundās
2017
Vizuālās mākslas stundām ir liela nozīme skolēna attīstības procesā, jo iepazīstoties ar dažādiem māksliniekiem, mākslas virzieniem , citu valstu kultūras mantojumu, skolēns spēj nodoties radošam darba procesam, kurā iegūst jaunas zināšanas, papildina esošas un attīsta sevi kā pilnvērtīgu personību. Diplomdarbā tiek apskatīts kubisma virziens , tā pārstāvis Pablo Pikaso un viņa darbu izteiksmes līdzekļi. Mācību procesā 7. Klases skolēns apgūstot šo mākslas virzienu iegūst izpratni par Pablo Pikaso darbu izteiksmes līdzekļiem un kubisma virzienu, kā arī veic praktisku ieskatu radot savus darbus izmantojot kubisma virziena izteiksmes līdzekļus. Darba autore piedāvā iepazīties ar izstrādātām u…
Rotaļa kā 2 -3 gadus vecu bērnu pašapziņas sekmētāja
2022
Bakalaura darba autors: Anete Vilka. Bakalaura darba nosaukums: Rotaļa kā 2-3 gadus vecu bērnu pašapziņas sekmētāja. Bakalaura darba mērķis teorētiski un praktiski pētīt 2-3 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšanu izmantojot rotaļu. Mērķa īstenošanai tiek izvirzīti sekojoši uzdevumi: 1. Analizēt un izpētīt pedagogu un psihologu atziņas par pašapziņu, un tās veicināšanu bērniem; 2. Izzināt rotaļas iespējas bērna pašapziņas veicināšanai; 3. Veikt pašapziņas attīstības veicināšanu praktiskā pētījumā; 4. Pētījumā iegūto datu analīze. Teorētiskajā daļā darba autore balstās uz V. Romenkovas, D. Dzintere, I. Stangaines, I. Puškarevs, V. Golubeva, A. Špona, G. Bolotovskis un citu autoru atziņām, ka…
Kļūdainie priekšstati matemātikā un didaktiskie paņēmieni to novēršanai
2018
Diplomdarbā tika pētīti daži kļūdainie priekšstati matemātikā. Šī darba ietvaros tika aptaujāti 579 trešo līdz divpadsmito klašu skolēni no divām Rīgas priekšpilsētu vidusskolām. Šie skolēni tika sadalīti divās klašu grupās: 3.-6.klases un 7.-12.klases. Klašu grupām vienoti bija pirmie desmit uzdevumi un vecāko klašu skolēniem nāca klāt četri papildus uzdevumi. Dotajos uzdevumos autore bija salikusi vienkopus daļu no tematiem, kuros ir izplatītākie kļūdainie priekšstati. Ļoti bieži cilvēki, it īpaši skolnieki, savus priekšstatus uzskata par pareizo risinājumu vai pareizo rezultātu un šādā veidā nepieņemot, ka ir kļūdījies un ar savu kļūdu dzīvē iet tālāk to neizlabojot, līdz ar to kļūdainie…
Bērnu vērtībizpratnes sekmēšana pasaku iepazīšanas procesā
2019
Darba nosaukums: Bērnu vērtībizpratnes sekmēšana pasaku iepazīšanas procesā. Darba autore: Darja Kamišņikova. Darba vadītāja: Mg. paed. Aija Kalve. Pētījuma mērķis: izzināt literāro darbu nozīmi vērtību izpratnes kontekstā. Pētījuma mērķis: izzināt literāro darbu nozīmi vērtību izpratnes kontekstā. Pētījuma objekts: Literāro darbu iepazīšanas process pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Pētījuma priekšmets: Pirmsskolēna vērtībizpratnes veidošanās. Hipotēze: 3-4 gadīgu bērnu vērtībizpratne literāro darbu iepazīšanas procesā tiks sekmēta, ja: Lasīšanai tiks izvēlēti vecumposmam atbilstoši literāri darbi; Izvēlētie metodiskie paņēmieni veicinās izpratni par literāro darbu saturu; Literārie…
Mācību ekskursijas kā metode Latvijas vēstures tēmu apguvei un nostiprināšanai 6.klasē
2015
Anotåcija Rozenberga, Līga. „Mācību ekskursijas kā metode Latvija vēstures tēmu apguvei un nostiprināšanai 6.klasē”. Rīga: LU, 2015. 93 lpp., 22 attēli, 7 tabulas. Darbs strukturēts ievadā, četrās nodaļās un secinājumos. Pievienoti 19 pielikumi un 49 nosaukumu literatūras saraksts četrās valodās. 1.nodaļā analizētas galvenās vides, kas ietekmē bērna personības veidošanos, un to saistība ar ekskursijām. Dots ieskats, kā ekskursijas, saistībā ar dažādām vidēm, ietekmē personības veidošanos. 2. nodaļā aprakstītas mācību metodes un analizēta ekskursija kā viena no mācību metodēm. 3.nodaļā dots ekskursijas kā mācību metodes nepieciešamības pamatojums, analizējot normatīvos dokumentus un apkopojo…
Basketbola dribla ātruma izpausmju formu un tehniskā izpildījuma izmaiņas 6-12 gadus veciem bērniem
2022
L.Ludboržas Kvalifikācijas darbs “Basketbola dribla ātruma izpausmju formu un tehniskā izpildījuma izmaiņas 6-12 gadus veciem bērniem” ir izstrādāts ar mērķi pētīt un analizēt dribla ātruma izpausmju formu un kvalitātes izmaiņas 6-12 gadus veciem basketbolistiem, veicot papildus uzdevumu ar driblu uz vietas, pirms vai pēc treniņnodarbības galvenās daļas. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās un praktiski pētnieciskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizēta teorija par basketbola spēles tehnikas paņēmienu daudzveidību un to pielietošanu spēlē. Kā arī analizēts 6-12 gadus vecu basketbolistu, psiholoģiski fizioloģiskais vecumposmu raksturojums. Praktiski pētnieciskajā daļā veikts pētījums ar kontr…
Bērnu un jauniešu līdz 18 gadu vecumam iesaistes prakse evaņģēliski luteriskas baznīcas norisēs un liturģijā
2022
Šī darba nosaukums ir “Bērnu un jauniešu līdz 18 gadu vecumam iesaistes prakse evaņģēliski luteriskas baznīcas norisēs un liturģijā”. Darba pētījuma pamatā ir trīs lielu evaņģēliski luterisku draudžu baznīcu dievkalpojumu novērošana bērnu iesaistes liturģijā kontekstā. Pētījuma četrās daļās secīgi tiek analizēta bērnu un jauniešu līdz 18 gadu vecumam iesaistes liturģijā nepieciešamība un teorētiskais pamatojums, Evaņģēliski luteriskas baznīcas attieksme pret bērnu iesaisti, kas pausta LELB satversmē, Baznīcas likumā, trīs šajā bakalaura darbā novēroto baznīcu draudžu mācītāju viedokļos, kvantitatīvas aptaujas pētījumā par bērnu un jauniešu līdz 18 gadu vecumam pieredzi attiecībā uz iesaisti…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana didaktiskajās spēlēs
2018
Bakalaura darba temats: „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana didaktiskajās spēlēs”. Darba autore: Santa Vimba Darba mērķis ir izzināt didaktisko spēļu ietekmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības veicināšanā. Pētījuma izstrādes gaita un tās rezultāti ir izklāstīti 2 nodaļās. Autore darba pirmajā nodaļā analizē gan pedagoģisko, gan psiholoģisko literatūru, kurā tiek apskatīta teorētiskā informācija par uzmanības procesu un pārējiem kognitīvajiem procesiem, kas saistīti ar uzmanības noturīguma sekmēšanu vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pirmajā nodaļā tiek aprakstīts jēdziens - uzmanība, tās veidi, dalījums, ietekmējošie faktori, kā arī tās nozīme bēr…
Vārdu krājuma bagātināšana bērniem pirmsskolas izglītības 1. posmā
2022
Darba nosaukums: Vārdu krājuma bagātināšana bērniem pirmsskolas izglītības 1. posmā. Darba autore: Laura Cibe Darba vadītāja: Dr. paed., Ilze Šūmane. Bakalaura apjoms: 82 lappuses, 2 tabulas, 11 attēli, 6 pielikumi, 43 izmantotā literatūra un citi avoti. Nepietiekams vārdu krājums ietekmē daudzus bērna dzīves aspektus – viņa komunikāciju, vispārīgo attīstību un izglītību. Bakalauram ir trīs daļas – divas teorijas nodaļas un viena pētījuma nodaļa. Pirmajās divās nodaļās darba autore analizēja teorētisko literatūru par bērnu attīstību dažādos vecumos, vārdu krājuma bagātināšanu bērniem, kā arī dažādus rotaļu veidus un to ietekmi uz bērniem. Pētījuma laikā, darba autore novēroja bērnu saziņu, …
Diferencēts mācību process matemātikā 7. klasē
2022
Skolēni ir atšķirīgi viens no otra, un dažādi ir veidi, kā viņi vislabāk apgūst mācību saturu. Skolotāji diezgan bieži saskaras ar “sliktu” uzvedību klasē, vai skolēnu neieinteresētību un neiesaistīšanos mācību darbā, un viens no galvenajiem iemesliem daudzkārt ir neveiksmīgi izvēlētas mācību metodes un vienveidīgi izplānota mācību stunda. Šajā darbā ir apskatīta diferenciācijas pieeja, tās ieviešana mācību stundās, un kāda ir skolēnu iesaiste un aktivitāte, diferencējot mācību procesu. Šī darba mērķis ir pētīt un analizēt diferenciāciju un tās ietekmi uz katra skolēna mācīšanos matemātikas stundās. Pētījuma rezultāti: Tika izpētīta diferenciācija, un tās ietekme uz skolēniem. Aptaujas rezu…